搭建数字化学习桥梁，构建新型生本英语课堂

蒋文丽

一等奖

凸显信息技术魅力，让语文的激情重焕生机

张优芬

一等奖

基于微信平台的“微写作”教学实践探索

刘小英

一等奖

技尽其用，漫溯“深度”

蒋惠琴

一等奖

翻转课堂，让交流更有效

高文慧

一等奖

新技术支持下的小学英语阅读教学的问题与对策

张素玉

一等奖

思维导图--开启小学英语教学的key

张万艳

二等奖

传统手绘与现代技术相辅相成的美术课堂

芮梦

二等奖

借助多媒体让小学美术教学更精彩

李奕璇

二等奖

人工智能视域下现代教育的转变与创新探索

吉怡繁

二等奖

巧用新技术，优化诗词教学——《清平乐 村居》教学例谈

吴小洁

二等奖

浅谈大数据分析对小学数学课堂的影响——以《认识面积》为例

夏小芬

二等奖

玩“新”助“赏”，多维构建“融”课堂

屠昀璐

二等奖

创新教学方法，让小学数学学习成为学生的内在需求

仲颖

二等奖

浅谈计算教学如何体现数学化思想

张纯洁

二等奖

英语趣味：“4R”视域下的小学英语阅读教学路径与生成策略

沈雪雅

一等奖

基于框架思维的小学高年级英语写作教学实践

张素玉

一等奖

“破茧成蝶”式的phonics教学省思

张若莹

二等奖

巧用思维导图  搭建学习支架

孙春艳

二等奖

学为中心视域下小学英语阅读教学“解码器”的探究与实践

陈梦婷

二等奖

基于核心素养的小学英语复习策略

蒋文丽

二等奖

英语课程的图像转向：内涵、表征与进路

蒋维燕

二等奖

精心打造班级文化  邂逅教育的“美丽”

许小芬

一等奖

《小学“3D打印”校本课程的开发与设计的实践研究》课题

结题报告

秦亚

二等奖

“瘦身减肥”语文课，绚烂至极归平静

张优芬

二等奖