萤火聚首研途启 名师领航教育新

——武进区曹文君名教师工作室首次活动圆满举行  

2025年3月24日，武进区曹文君名教师工作室以“聚一团萤火，照亮研途”为主题，在湖塘桥实验小学西园校区举行了第一次全体成员活动。20位来自不同学校的优秀教师齐聚一堂，以萤火之光汇聚教育星河，共同开启了一场向光而行的教育远征。  

萤火初聚 星光熠熠展风采 

活动伊始，20位工作室成员依次登台，借助ppt、视频等多样形式，展现出独特的风采。他们有的分享自己在教学实践中的创新举措，有的讲述与学生之间的感人故事。在交流中，大家发现彼此不仅在教育领域各有所长，兴趣爱好也丰富多彩。绘画、书法、烘培等爱好点缀着他们的生活，展现出教育工作者们多才多艺的一面，也为工作室增添了浓厚的人文氛围。

名师示范 课堂实践启思考

之后，工作室领衔人曹文君为大家带来了一节精彩的示范课——《多边形的内角和》。课堂中，曹老师以问题为导向，引导学生通过探究活动发现数学规律，展现了素养导向的数学课堂新范式。课后，成员们围绕这节课展开了深入研讨，从教学设计、学生互动到学科核心素养的培养，大家各抒己见，碰撞出智慧的火花。

扎根之声 教育情怀共成长

随后，曹文君老师以“向下扎根，向上生长”为主题，分享了她的教育成长历程。从一线教师到副校长，从交流轮岗到省级课题主持人，她用“入眼、入心、入行”的科研精神，诠释了一名教育者的笃定与坚守。她特别强调：“教育的本质是唤醒，我们不仅要成为学生成长的引路人，更要成为彼此专业发展的同行者。”

明灯引航 研途擘画新篇章

活动中，工作室领衔人曹文君详细解读了工作室的定位与目标。她引用雅斯贝尔斯的名言——“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，强调工作室将立足“智慧的催生源”与“成长的孵化室”两大定位，以“主题式学习研究”为主线，探索素养导向的数学课堂新范式。未来三年，工作室将通过理论学习、专题研究与成果提炼三步路径，聚焦“课程体系构建”“跨学科资源整合”“师生评价创新”等方向，构建单学科与跨学科融合的主题式学习范式。  

为保障研究高效推进，工作室明确了“常规管理”“考核评价”“分组协作”等制度，并成立档案组、行动组、考勤组等职能小组。鼓励成员以“从参与者到主力军，从熟练手到多面手”为成长目标，在合作中精进，在研究中蜕变。  

之后工作室领衔人曹文君对本学期工作进行了全面部署，重点围绕读书计划和研究计划等领域制定了明确目标。本学期共有三次活动，成员们共分为5组，3个小组主动认领了活动任务，展现出积极的工作热情。

向光而行 共赴星辰大海之约

聚一团萤火，燃一片星河。武进区曹文君名教师工作室的首次集结，不仅是一次教育理想的共鸣，更是一段专业成长的启航。未来，这群“萤火者”将在曹文君名教师工作室的引领下以科研为桨、以实践为舟，在素养教育的星辰大海中，书写属于他们的教育诗篇。

（撰稿人：张纯洁   摄影：蒋双双  审核人：曹文君）