智慧赋能体育教学，研讨引领专业成长——武进区胡英兰名教师工作室教学研讨活动顺利举行

为深入探索智慧体育视域下小学体育教学的智能化路径，切实提升体育课堂教学质量与教师专业素养，2025年12月8日上午，武进区胡英兰名教师工作室教学研讨活动在星河分校观摩教室成功举办。工作室全体成员齐聚一堂，以课堂实践为基石，以专题研讨为载体，共同开启小学体育教学智能化的探索之旅。

    活动伊始，课堂教学展示环节如期开展。首先由湖塘桥实验小学的钱文烨老师带来《跪跳起》研究课。课堂上，钱老师结合小学生的身心发展特点，巧妙融入趣味化教学手段，通过精准示范、分层指导，引导学生逐步掌握跪跳起的动作要领，课堂氛围生动活泼，充分展现了扎实的教学功底。

    随后，星河实验的蔡汝艳老师呈现了一堂别出心裁的《情绪体验馆—学会调节情绪》课程。蔡老师以学生情绪管理需求为出发点，通过情景创设、互动体验等方式，引导学生认识情绪、接纳情绪，并掌握科学的情绪调节方法，将心理健康教育与体育教学理念有机融合，为在场教师提供了新颖的教学思路。

   课堂展示结束后，与会教师围绕两堂研究课展开了深入的听课、评课交流。大家各抒己见，从教学目标达成、教学方法创新、学生参与度等方面进行点评，既肯定了课堂教学中的亮点特色，也提出了针对性的优化建议，在思维的碰撞中实现教学经验的共享与提升。    最后，雕庄中心小学的钱亢老师带来专题讲座《智启未来体育课：小学体育教学智能化的新图景》。钱老师结合前沿教育理念与实践案例，从智能化教学工具应用、教学模式创新、评价体系优化等方面，系统阐述了小学体育教学智能化的发展方向与实施路径，为工作室成员拓宽了教学视野，提供了切实可行的实践指导。

    此次研讨活动聚焦智慧体育教学核心，通过课堂实践、评课交流与专题讲座的多元形式，有效搭建了教师学习研讨的平台。工作室成员纷纷表示，将以此次活动为契机，积极探索智能化教学手段在体育课堂中的应用，不断提升教学创新能力，为推动小学体育教育高质量发展贡献力量。