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小学数学教学中渗透数学思想方法的策略研究>
- 《乘法分配律》案例 徐晓冰11-26
- 《小数的初步认识》 案例 徐晓冰11-26
- 《认识长方形和正方形》 案例 徐晓冰11-26
- 《解决问题的策略》案例 周雪圆11-26
- 《确定位置》案例 周雪圆11-26
基于提高学生体育素养 开发实施篮球文化课程的研究>
- 篮球训练课成果06-23
- 篮球运球单元教学设计06-23
- 篮球直线运球06-23
- 水平一（二年级）“小篮球与游戏单元”第四课时06-23
- 篮球：双手胸前传接球单元教学计划06-23
基于项目的STEM教学案例的开发研究>
“青果在线”促进小学生个性化语文学习的实践研究>
统编教材体系下习作教学的“三体”视角研究>
- 统编教材体系下习作教学的“三体”视角研究 课题阶段性总结06-28
- 《圆明园的毁灭》教学设计05-12
- 《摔跤吧！爸爸》观后感受05-12
- 《成长是修炼的过程》（陈烨）05-10
- 《刷子李》教案（陈烨）05-10
基于深度学习的小学数学单元复习策略研究>
小学数学“统计与概率”领域中数据分析素养培育的实践研究>
具身认知理论视角下小学英语课本剧的实践研究>
小学语文统编教材背景下思辨性阅读教学策略探究>
“体教融合”理念下学校体育发展模式的实践研究>
指向“臻美”品格的小豆伴动影学堂的整体构建与创新研究>
积极心理学视域下加强新时代劳动教育的实践研究>
小学美术影视学堂项目化学习的实践研究>
- 开题报告01-11
- 武进区湖塘桥实验小学美术学科活动方案12-12
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